Publikationen von Wolfgang Prinz

Kerzel, D.; Prinz, W.: Performance. In: Encyclopedia of cognitive science, S. 560 - 565 (Hg. Nadel, L.). Nature Publishing Group, London, UK (2003)

Maasen, S.; Prinz, W.; Roth, G.: Voluntary action: Brains, minds, and sociality. In: Voluntary action: Brains, minds, and sociality, S. 3 - 14 (Hg. Maasen, S.; Prinz, W.; Roth, G.). Oxford University Press, Oxford (2003)

Mechsner, F.; Prinz, W.: What is coordinated in bimanual coordination? In: The dynamical systems approach to cognition: Concepts and empirical paradigms based on self-organization, embodiment, and coordination dynamics, Bd. Studies of Nonlinear Phenomena in Life Science, S. 71 - 93 (Hg. Tschacher, W.; Dauwalder, J.-P.). World Scientific, Singapore (2003)

Prinz, W.: Experimental approaches to action. In: Agency and self-awareness: Issues in philosophy and psychology, S. 165 - 187 (Hg. Roessler, J.; Eilan, N.). Oxford University Press, Oxford (2003)

Prinz, W.: Freiheit oder Wissenschaft? Zum Problem der Willensfreiheit. In: Der entthronte Mensch, S. 261 - 279 (Hg. Schmidt, J.; Schuster, L.). mentis, Paderborn (2003)

Aschersleben, G.; Stenneken, P.; Cole, J.; Prinz, W.: Timing mechanisms in sensorimotor synchronization. In: Common mechanisms in perception and action, Bd. Attention and Performance, S. 227 - 244 (Hg. Prinz, W.; Hommel, B.). Oxford University Press, Oxford, UK (2002)

Bekkering, H.; Prinz, W.: Goal representations in imitative actions. In: Imitation in animals and artifacts. Complex adaptive systems, S. 555 - 572 (Hg. Dautenhahn, K.; Nehaniv, C. L.). MIT Press, Cambridge, MA (2002)

Haggard, P.; Aschersleben, G.; Gehrke, J.; Prinz, W.: Action, binding and awareness. In: Common mechanisms in perception and action, Bd. Attention and Performance, S. 266 - 285 (Hg. Prinz, W.; Hommel, B.). Oxford University Press, Oxford, UK (2002)

Prinz, W.: Auf dem Weg zu einer ideomotorischen Handlungstheorie. In: Expertise im Sport: lehren - lernen - leisten, S. 184 - 185 (Hg. Strauß, B.; Tietjens, M.; Hagemann, N.; Stachelhaus, A.). bps-Verlag, Köln (2002)

Prinz, W.: Das unmittelbare und das mittelbare Selbst. In: Die Geisteswissenschaften in der Informationsgesellschaft, S. 239 - 260 (Hg. Schubert, V.). EOS, St. Ottilien (2002)

Prinz, W.: Experimental approaches to imitation. In: The imitative mind: Development, evolution, and brain bases, S. 143 - 162 (Hg. Meltzoff, A. N.; Prinz, W.). Cambridge University Press, New York, NY (2002)

Prinz, W.; Meltzoff, A. N.: An introduction to the imitative mind and brain. In: The imitative mind: Development, evolution, and brain bases, S. 1 - 15 (Hg. Meltzoff, A. N.; Prinz, W.). Cambridge University Press, New York, NY (2002)

Prinz, W.; Müsseler, J.: Einleitung: Psychologie als Wissenschaft. In: Allgemeine Psychologie, S. 1 - 12 (Hg. Müsseler, J.; Prinz, W.). Spektrum, Heidelberg (2002)

Bach, P.; Knoblich, G.; Friederici, A. D.; Prinz, W.: Comprehension of action sequences: The case of paper, scissors, rock. In: Proceedings of the 23rd Annual Conference of the Cognitive Science Society, S. 39 - 44 (Hg. Stenning, K.; Moore, J. D.). Erlbaum, Mahwah, NJ (2001)

Mechsner, F.; Kerzel, D.; Prinz, W.: Die Steuerung koordinierter Handbewegungen. In: Jahrbuch 2001, S. 775 - 779 (Hg. Max-Planck-Gesellschaft). Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2001)

Prinz, W.: Making sense. In: Science studies: Probing the dynamics of scientific knowledge, S. 73 - 84 (Hg. Maasen, S.; Winterhager, M.). transcript, Bielefeld (2001)

Schneider, W. X.; Prinz, W.: Kognitive Neurowissenschaft. In: Lexikon der Neurowissenschaften, S. 249 - 251 (Hg. Hanser, H.). Spektrum, Heidelberg (2001)

Bekkering, H.; Wohlschläger, A.; Kerzel, D.; Braß, M.; Prinz, W.: Imitation. In: Jahrbuch 1999, S. 828 - 833 (Hg. Max-Planck-Gesellschaft). Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2000)

Prinz, W.: Repräsentationale Grundlagen der Subjektivität. In: Wie entstehen neue Qualitäten in komplexen Systemen? 50 Jahre MPG, 1948-1998, S. 75 - 93 (Hg. Max-Planck-Gesellschaft). Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2000)

Hofmann, W.; Prinz, W.; Stoffer, T. H.: Texte für Auge und Ohr. In: Schriftspracherwerb: Neue Medien - Neues Lernen!?, S. 86 - 101 (Hg. Huber, L.; Kegel, G.; Speck-Hamdan, A.). Westermann, Braunschweig (1999)