Suchergebnisse

Massen, C.: Exekutive Kontrolle und sakkadische Augenbewegungen: Inhibitionsmechanismen in der Antisakkadenaufgabe. Pabst Science Publishers, Lengerich (2002)

Meltzoff, A. N.; Prinz, W. (Hg.): The imitative mind: Development, evolution, and brain bases. Cambridge University Press, New York, NY (2002)

Müsseler, J.; Prinz, W. (Hg.): Allgemeine Psychologie. Spektrum, Heidelberg (2002)

Pollok, B.: Neuromagnetische Korrelate der zeitlichen Steuerung einfacher motorischer Handlungen. Logos, Berlin (2002)

Prinz, W. (Hg.): Common mechanisms in perception and action. Oxford University Press, Oxford, UK (2002), XX, 718 S.: Ill., graph. Darst. S.

Walde, B.: Metaphysik des Bewusstseins - Ein naturalistischer Erklärungsansatz. Mentis, Paderborn (2002)

Witruk, E.; Friederici, A. D.; Lachmann, T.: Basic functions of language, reading and reading disability. Kluwer, Dordrecht (2002)

Drewing, K.: Die Rolle sensorischer Reafferenzen bei der zeitlichen Steuerung von Handlungen. Logos, Berlin (2001)

Hauf, P.: Untersuchungen zum altersspezifischen mehrdimensionalen perzeptiv-kognitiven Urteilsverhalten in der Psychophysik. Pabst, Lengerich (2001)

Maasen, S.; Winterhager, M.: Science studies: Probing the dynamics of scientific knowledge. transcript, Bielefeld (2001)

Massen, C.: Exekutive Kontrolle und sakkadische Augenbewegungen: Inhibitionsmechanismen in der Antisakkadenaufgabe. pdf-Dokument auf dem Hochschulschriftenserver, Bonn (2001)

Pösse, B.: Eine Aufgabe umfasst mehr als eine Menge Regeln: Zur Bindung von Reiz- und Reaktionsmerkmalen unter Aufgabenwechsel-Bedingungen. Logos, Berlin (2001)

Schmidt, J.; Splett, M.; Splett, T.; Ullrich, P.-O.: Mitdenken über Gott und den Menschen. Lit Verlag, Münster (2001)

Weigelt, M.: Practice variability effects on bilateral transfer for a novel ball bouncing task. (2001)

Weinert, F. E. (Hg.): Leistungsmessungen in Schulen. Beltz, Weinheim (2001)

Braß, M.: Imitation und ideomotorische Kompatibilität: Untersuchung zur Theorie der ideomotorischen Handlung. Logos, Berlin (2000)

Edelstein, W.; Nunner-Winkler, G. (Hg.): Moral im sozialen Kontext. Suhrkamp, Frankfurt a. M. (2000)

Elsner, B.: Der Erwerb kognitiver Handlungsrepräsentationen. Wissenschaftlicher Verlag, Berlin (2000)

Knuf, L.: Ideomotorische Phänomene: Neue Fakten für ein altes Problem: Entwicklung eines Paradigmas zur kinematischen Analyse induzierter Mitbewegung. Shaker, Aachen, Germany (2000), 156 S.

Maasen, S.; Weingart, P.: Metaphors and the dynamics of knowledge. Routledge, New York, NY, London (2000)