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Buchkapitel (1159)

1995
Buchkapitel
Prinz, W.; Hommel, B.: Über die kognitive Repräsentation von Handlungen. In: Bericht über den 39. Kongreß der DGfPs in Hamburg 1994, S. 684 - 688 (Hg. Pawlik, K.). Hogrefe, Göttingen (1995)
Buchkapitel
Schneider, W. X.; Deubel, H.: Visual attention and saccadic eye movements: Evidence for obligatory and selective spatial coupling. In: Eye movement research. Mechanisms, processes and applications, S. 317 - 324 (Hg. Findlay, J. M.; Walker, R.; Kentridge, R. W.). Elsevier, Amsterdam (1995)
Buchkapitel
Schröger, H.; Müsseler, J.: Entdeckender Schriftspracherwerb am Computer. In: Am Rande der Schrift. Zwischen Sprachenvielfalt und Analphabetismus, S. pp. 356 - 362 (Hg. Brügelmann, H.; Balhorn, H.; Füssenich, I.). Libelle, Lengwil am Bodensee, Schweiz (1995)
Buchkapitel
Turner, R.: Gradient coil systems. In: The Encyclopedia of NMR (Hg. Grant, D. M.; Harris, R. K.). John Wiley and Sons, Chichester (1995)
Buchkapitel
Villringer, A.; Dirnagl, U.: The microvascular basis of functional magnetic resonance imaging. In: Cerebrovascular Diseases, Proceedings of the 19th Princeton Conference, S. 499 - 508 (Hg. Moskowitz, M.; Caplan, A.). Butterworth-Heinemann, Boston (1995)
Buchkapitel
Weinert, F. E.: Gedächtnisdefizite und Lernpotentiale: Diskrepanzen, Differenzen und Determinanten des geistigen Alterns. In: Psychologie der Lebensalter, S. 209 - 215 (Hg. Kruse, A.; Schmitz-Scherzer, R.). Steinkopff, Darmstadt (1995)
Buchkapitel
Weinert, F. E.; Lingelbach, H.: Teaching expertise: Theoretical conceptualizations, empirical findings, and some consequences for teacher training. In: Partnerships of schools and institutions of higher education in teacher development, S. 293 - 302 (Hg. Hoz, R.; Silberstein, M.). Ben Gurion University of the Negev Press, Beer Sheva (1995)
Buchkapitel
Weinert, F. E.; Schneider, W.: Introduction. In: Memory performance and competencies. Issues in growth and development, S. 11 - 17 (Hg. Weinert, F. E.; Schneider, W.). Erlbaum, Mahwah (1995)
1994
Buchkapitel
Abels, C.; Roehrich, F.; Uhl, E.; Corvin, S.; Villringer, A.; Dirnagl, U.; Baethmann, A.; Schuerer, L.: Current evidence on a pathophysiological function of leukocyte/endothelial interactions in cerebral ischemia. In: Cerebral ischemia and basic mechanisms, S. 366 - 372 (Hg. Hartmann, A.; Yatsu, F.; Kuschinsky, W.). Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg, New-York (1994)
Buchkapitel
Asendorpf, J. B.: Entwicklungsgenetik der Persönlichkeit. In: Psychologie der Erziehung und Sozialisation, S. 107 - 134 (Hg. Schneewind, K. A.). Hogrefe, Göttingen (1994)
Buchkapitel
Beckmann, J.: Volitional correlates of action versus state orientation. In: Volition and personality. Action versus state orientation, S. 155 - 166 (Hg. Kuhl, J.; Beckmann, J.). Hogrefe & Huber, Göttingen (1994)
Buchkapitel
Beckmann, J.; Kazén, M.: Action and state orientation and the performance of top athletes. In: Volition and personality. Action versus state orientation, S. 439 - 451 (Hg. Kuhl, J.; Beckmann, J.). Hogrefe & Huber, Göttingen (1994)
Buchkapitel
Bullock, M.: Zur Entwicklung des kausalen Denkens: Drei Forschungstraditionen. In: Attributionstheorie. Grundlagen und Anwendungen, S. 55 - 71 (Hg. Försterling, F.; Stiensmeier-Pelster, J.). Hogrefe, Göttingen (1994)
Buchkapitel
Deubel, H.: Visuelle Verarbeitung und kognitive Faktoren bei der Generierung sakkadischer Augenbewegungen. In: Wahrnehmung, S. 189 - 253 (Hg. Prinz, W.; Bridgeman, B.). Hogrefe, Göttingen (1994)
Buchkapitel
Hany, E. A.: The development of basic cognitive components of technical creativity: A longitudinal comparison of children and youth with high and average intelligence. In: Beyond Terman: Contemporary longitudinal studies of giftedness and talent, S. 115 - 154 (Hg. Subotnik, R. F.; Arnold, K. D.). Ablex, Norwood (1994)
Buchkapitel
Hoffmann, J.: Die visuelle Identifikation von Objekten. In: Wahrnehmung, Bd. Enzyklopädie der Psychologie, S. 391 - 456 (Hg. Prinz, W.; Bridgeman, B.). Hogrefe, Göttingen (1994)
Buchkapitel
Hommel, B.; Stränger, J.: Wahrnehmung von Bewegung und Handlung. In: Wahrnehmung, Bd. Enzyklopädie der Psychologie, S. 529 - 603 (Hg. Prinz, W.; Bridgeman, B.). Hogrefe, Göttingen (1994)
Buchkapitel
Mack, W.: Die Wuerzburger Schule und ihre Bedeutung fuer die Kognitionswissenschaft. In: Arbeiten zur Psychologiegeschichte, S. 141 - 158 (Hg. Gundlach, H.). Hogrefe, Göttingen (1994)
Buchkapitel
Möller, R.; Groß, H.-M.: Perception through Anticipation. In: Proc. of PerAc94, S. 408 - 411 (Hg. Gaussier, P.; Nicoud, J. D.). IEEE Computer Society Press, Los Alamos, California (1994)
Buchkapitel
Nunner-Winkler, G.: Begründungen für die Bedeutsamkeit von Frauenforschung: Wissenschaftsimmanente Überlegungen. In: Sozialwissenschaftliche Frauenforschung in der Bundesrepublik Deutschland, S. 43 - 46 (Hg. Deutsche Forschungsgemeinschaft, Senatskommission für Frauenforschung). Akademie Verlag, Berlin (1994)
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