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Talk (30)

2003
Talk
Koch, I.: Intentionale und non-intentionale Faktoren in der Kontrolle kognitiver Aufgaben. Würzburg (2003)
Talk
Koch, I.: Cognitive control in task switching: Intentional and non-intentional factors. Beer Sheva (2003)
Talk
Schuch, S.; Koch, I.: Antwortauswahl bei Mehrfachaufgaben und Aufgabenwechsel. Universität Ulm (2003)
2002
Talk
Schuch, S.; Koch, I.: Response selection in changing task contexts. Eugene (2002)
Talk
Schuch, S.; Koch, I.: Reaktionsauswahl und Aufgabenkontext. Universität Konstanz (2002)
Talk
Koch, I.: Kognitive Mechanismen der Aufgabenvorbereitung. Berlin (2002)
2001
Talk
Koch, I.: Cognitive mechanisms of task preparation. Bloomington-Normal (2001)
2000
Talk
Koch, I.: Bedeutung exogener Hinweisreize für endogen gesteuerte kognitive Rekonfigurationsprozesse. Konstanz (2000)
Talk
Koch, I.: Experimental approaches to intentional control of cognition and action. Chicago (2000)
Talk
Koch, I.: Automatische und intentionale Aktivierung von 'Task-sets'. Würzburg (2000)
Talk
Koch, I.: Dissoziierbare Interferenzkomponenten bei zeitlich überlappenden Wahrnehmungs- und Reaktionsaufgaben. Max-Planck-Institut für Neuropsychologische Forschung, Leipzig (2000)
Talk
Koch, I.: Kompatibilitätseffekte bei zeitlich überlappenden Wahrnehmungs- und Handlungsaufgaben. Heidelberg (2000)
1999
Talk
Koch, I.: Unbewußtes Lernen. (1999)
Talk
Koch, I.: Handlungssteuerung - Ein Lern- und ein Kontrollproblem. Ebersberg (1999)
1998
Talk
Koch, I.: Sequenzlernen: Die Wirkung von Strukturen in Reiz- und Reaktionsfolgen. München (1998)
Talk
Koch, I.: 'Implizites' Lernen in Reiz- und Reaktionsfolgen. Universität Würzburg (1998)
1997
Talk
Koch, I.: Räumliche Muster und sequentielles Lernen. Würzburg (1997)
Talk
Koch, I.: Relational patterns and motor 'chunking' in serial RT tasks. Lyon (1997)
Talk
Koch, I.: Motorisches 'Chunking' in seriellen Wahlreaktionen. Würzburg (1997)
1995
Talk
Koch, I.: Sequentielle Strukturbildung in Experimenten mit serieller Wahlreaktion. Würzburg (1995)
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