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2000
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Memory plasticity in the old and oldest-old: Description and prediction. 53rd Annual Scientific Meeting of the Gerontological Society of America, Washington, DC, USA (2000)
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Central control of precision in sensorimotor synchronization during regular and irregular modality changes. 41st Annual Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans LA (2000)
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Human perception during performance. 41st Annual Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans, LO (2000)
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Are enhanced sensory reafferences responsible for the bimanual advantage in tapping? 41st Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans, USA (2000)
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SMA-Aktivierung durch die Wahrnehmung sensorischer Bewegungskonsequenzen. Neurologische Poliklinik des Klinikums Rechts der Isar, München (2000)
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Where is the bottleneck in human information processing? Studium Universale, CREA, Amsterdam, The Netherlands (2000)
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Intentional binding in spatial perception. 41st Annual Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans, USA (2000)
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Visual short-term memory is influenced by haptic perception. 41st Annual Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans, USA (2000)
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Detecting changes in the mapping between movements and their effects. 41st Annual Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans, USA (2000)
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Bedeutung exogener Hinweisreize für endogen gesteuerte kognitive Rekonfigurationsprozesse. Universität Konstanz (2000)
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Experimental approaches to intentional control of cognition and action. University of Chicago, USA (2000)
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Mislocalization of the initial and final position of a moving stimulus. 41th Annual Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans, USA (2000)
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What gets coordinated in bimanual coordination? PennState University, Pennsylvania, USA (2000)
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Tapping without proprioception: A case study in sensorimotor synchronization. 41st Annual Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans, USA (2000)
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Hirnelektrische Korrelate räumlicher Parameter. Medizinische Universität Lübeck (2000)
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Task-shift costs due to transfer of stimulus-response episodes. 41st Annual Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans, USA (2000)
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Inwieweit sind Schulleistungen Leistungen der Schule oder der Schüler? "Schultag 2000" der Superiorenkonferenz der männlichen Ordensgemeinschaften Österreichs zum Thema "Katholische Schulen mit Zukunft - Pädagogische und wirtschaftliche Herausforderungen", Vienna, Austria (2000)
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Lernen und Leisten als Ergebnisse guten Gymnasial-unterrichts. Friedrich-Koenig-Gymnasium, Würzburg (2000)
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Schulleistungen: Leistungen der Schüler oder der Schule? "Pädagogischer Dialog", Staatliches Seminar für Schulpädagogik, Freiburg (2000)
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Kognitives Leistungsprofil bei Patienten mit mitochondrialer Enzephalomyopathie. 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Neuropsychologie (GNP), Leipzig, Germany (2000)
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Grasping affects perception during visual search. Cognitive Control of Movement Synergies, Ohlstadt (2000)
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Beobachtete Handlungsfehler – eine fMRT-Studie. 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Neuropsychologie, Leipzig (2000)
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Zeitliche, räumliche und objektspezifische Aspekte der Sequenzierung: eine fMRT-Studie. 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Neuropsychologie, Leipzig (2000)
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A psychophysical and psychophysiological investigation of processing effort in manual pointing movements. Neural Control of Movement Synergy, Ohlstadt (2000)
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On how involuntary movements reveal our thoughts. EEBIC seminar of the School of Computer Science, University of Birmingham, UK (2000)