Zeitschriftenartikel (53)
1993
Zeitschriftenartikel
25 (4), S. 254 - 263 (1993)
Contextual interference in movements of the same class: Differential effects on program and parameter learning. Journal of Motor Behavior
Zeitschriftenartikel
106 (4), S. 609 - 616 (1993)
Training for Performance - Principles of Applied Human Learning - Morrison,Je. American Journal of Psychology
Zeitschriftenartikel
19 (5), S. 1134 - 1150 (1993)
Reduced feedback frequency enhances generalized motor program learning but not parameterization learning. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition Buch (4)
1993
Buch
Aufmerksamkeit und Energetisierung. Hogrefe, Goettingen (1993)
Buch
Moral und Person. Suhrkamp, Frankfurt a. M. (1993)
Buch
Computer und Schriftspracherwerb. Programmentwicklungen, Anwendungen, Lernkonzepte [Computer and learning to read. Programs, applications, and learning models]. Westdeutscher Verlag, Opladen (1993)
Buch
Optical Imaging of Brain Function and Metabolism II. Plenum Press, New York and London (1993)
Buchkapitel (19)
1993
Buchkapitel
Wahrnehmung und Handlung: Die Synchronisation von Ereignissen. In: Max-Planck-Gesellschaft Jahrbuch 1993, S. 627 - 629 (Hg. Generalverwaltung der Max-Planck-Gesellschaft). Vandenhoeck, Göttingen (1993)
Buchkapitel
Entwicklungsgenetik der Persönlichkeit im Kindesalter. In: Handbuch der Kindheitsforschung, S. 17 - 30 (Hg. Markefka, M.; Nauck, B.). Luchterhand, Neuwied (1993)
Buchkapitel
Social inhibition: A general-developmental perspective. In: Emotion, inhibition and health, S. 80 - 99 (Hg. Traue, H. C.; Pennebaker, J. W.). Hogrefe & Huber, Göttingen (1993)
Buchkapitel
Beckmann, J.; Strang, H.; Hahn, E.). Hogrefe, Göttingen (1993)
Konzentration: Ueberlegungen zu einem vernachlässigten Konstrukt. In: Aufmerksamkeit und Energetisierung. Facetten von Konzentration und Leistung, S. 11 - 32 (Hg.
Buchkapitel
Studies in visual information processing, S. 377 - 389 (Hg. d'Ydewalle, G.; van Rensbergen, J.). North Holland, Amsterdam (1993)
Learning in the oculomotor system: Implications for models of saccadic control. In: Perception and cognition. Advances in eye movement research, Bd.
Buchkapitel
Motivation und Schulleistung: Trends, Sackgassen und Perspektiven der Forschung. In: Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992 (1993)
Buchkapitel
Beckmann, J.; Strang, H.; Hahn, E.). Hogrefe, Göttingen (1993)
Konzentration durch Antizipation. In: Aufmerksamkeit und Energetisierung. Facetten von Konzentration und Leistung, S. 35 - 66 (Hg.
Buchkapitel
Gedächtnistraining im Alter - Muessen ältere Menschen besser lernen können oder ihr Können besser kennenlernen? In: Kognitives Training, S. 319 - 342 (Hg. Klauer, K.-J.). Hogrefe, Göttingen (1993)
Buchkapitel
SPIE-The International Society for Optical Engineering, S. 120 - 129. Proceeding Series, Washington (1993)
Functional imaging of the brain by MRI. In: Proceeedings of Physiological Imaging, Spectroscopy, and Early-detection Diagnostic Methods, Bd.
Buchkapitel
Texte für Auge und Ohr. Programme und Untersuchungen zum Schriftspracherwerb mit maschineller Sprachausgabe. In: Computer und Schriftspracherwerb. Programmentwicklungen, Anwendungen, Lernkonzepte, S. pp. 93 - 128 (Hg.
Buchkapitel
Nunner-Winkler, G.; Noam, G.). Suhrkamp, Frankfurt a. M. (1993)
Die Entwicklung moralischer Motivation. In: Moral und Person, S. 278 - 303 (Hg. Edelstein, W.;
Buchkapitel
Nunner-Winkler, G.; Edelstein, W.). MIT Press, Cambridge (1993)
The growth of moral motivation. In: The moral self, S. 269 - 291 (Hg. Noam, G.; Wren, T. E.;
Buchkapitel
Two moralities? A critical discussion of an ethic of care and responsibility versus an ethic of rights and justice. In: An ethic of care. Feminist and interdisciplinary perspectives, S. 143 - 156 (Hg. Larrabee, M. J.). Routledge, New York (1993)
Buchkapitel
Verantwortung. In: Lexikon der Wirtschaftsethik, S. 1185 - 1192 (Hg. Enderle, G.; Homann, K.; Honecker, M.; Kerber, W.; Steinmann, H.). Herder, Freiburg (1993)
Buchkapitel
Nunner-Winkler, G.; Noam, G.). Suhrkamp, Frankfurt a. M. (1993)
Einleitung. In: Moral und Person, S. 7 - 30 (Hg. Edelstein, W.;
Buchkapitel
Die sogenannten Geisteswissenschaften. In: Interdisziplinäre Forschung. Vernetztes Denken - Gemeinsames Handeln, S. 221 - 264 (Hg. Reinalter, H.). Kulturverlag, Thaur, Wien (1993)
Buchkapitel
Distal focussing in action control. In: Fourth Workshop on Rhythm Perception & Production - Bourges, France, June 1992, S. 65 - 71 (Hg. Auxiette, C.; Drake, C.; Gérard, C.) (1993)
Buchkapitel
Wie bereichsspezifisch verläuft die kognitive Entwicklung? In: Kognitive Entwicklung und Lernen der Naturwissenschaften. Tagungsband zum 20. IPN Symposium aus Anlass des 60. Geburtstages von Prof. Dr. Heinrich Stork, Universitaet, Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, Kiel, 1993, S. 27 - 44 (Hg. Duit, R.; Graeber, W.) (1993)