Thesis - Diploma (86)

2004
Thesis - Diploma
Vogel, I.: Entwicklung eines Testverfahrens zur Untersuchung von Textwiedergabe und Perspektivwechsel. Diploma, Universität Jena, Jena (2004)
Thesis - Diploma
Wegner, H.: Verarbeitung von Doppelkasuskonstruktionen im Finnischen: Eine EKP-Studie. Diploma, Universität Potsdam, Potsdam (2004)
Thesis - Diploma
Weidenbruch, N. J.: Linguistische Prosodieverarbeitung bei Patienten mit Corpus Callosum Läsionen. Diploma, Universität Köln, Köln (2004)
Thesis - Diploma
Weise, P.: Implementierung und Evaluierung des it-gestützten Managements elektronischer Publikationen. Diploma, BA Sachsen, Dresden (2004)
2003
Thesis - Diploma
Claus, A.: Qualip: Software-Suite für die Qualitätskontrolle eines Linux-PCs. Diploma, Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur (HTWK), Leipzig (2003)
Thesis - Diploma
Geiser, E.: Neural correlates of phonotactic speech segmentation: A functional magnetic resonance imaging study. Diploma, Universität Zürich, Zürich/Schweiz (2003)
Thesis - Diploma
Kasper, E.: Die N400 als Index semantischer Verarbeitung in Musik und Sprache. Diploma, Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin (2003)
Thesis - Diploma
Ohlenbusch, T.: Behaviorale und elektrophysiologische Distraktionseffekte bei Musikern und Nichtmusikern im Vergleich. Diploma, Universität Leipzig, Leipzig (2003)
Thesis - Diploma
Sandmann, A.: Beeinflussung des Textverstehens aphasischer Patienten durch sprachliche und nichtsprachliche Störgeräusche. Diploma, Universität Leipzig, Leipzig (2003)
Thesis - Diploma
Socher, K.: Multiplanare Reformatierung. Diploma, Universität Leipzig, Leipzig (2003)
2002
Thesis - Diploma
Bloßfeld, S.: Evaluation verschiedener paralleler Programmiermodelle für den Einsatz auf einem PC-Cluster mit SCI-Bus-Technologie. Diploma, Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Leipzig (2002)
Thesis - Diploma
Dietrich, J.: Semantische Differenzierung bei aphasischen und nicht-aphasischen Sprachstörungen. Diploma, Universität Potsdam, Potsdam (2002)
Thesis - Diploma
Kopinke, U.: Semantisches Priming bei Alzheimer Demenz und Semantischer Demenenz. Diploma, Universität Potsdam, Potsdam (2002)
Thesis - Diploma
Schnepf, B.: Zur Anwendung von Wavelet-Methoden in der funktionellen Magnetresonanztomografie. Diploma, Ruprecht-Karls-Universität, Heidelberg (2002)
Thesis - Diploma
Stelzel, C.: Der Einfluss von Hirnschädigungen auf anaphorische Inferenzprozesse beim Textverstehen. Diploma, Humboldt-Universität, Berlin (2002)
Thesis - Diploma
Wittfoth, M.: Neurocognition of music. Diploma, Universität Heidelberg, Heidelberg (2002)
1993
Thesis - Diploma
Knoblich, G.: Blickbewegungen und Lautes Denken im Umgang mit einem dynamischen System. Diploma (1993)

Thesis - Master (77)

2022
Thesis - Master
Preuschhof, E.: Replicating discourse predictions: Successful and failed integration and revision as reflected in three distinct ERP components. Master, University of Leipzig, Germany (2022)
Thesis - Master
Liedtke, N.: Prediction during reading and hearing of German discourse scenarios: one negativity and two positivities. Master, University of Leipzig, Germany (2022)
Thesis - Master
Berg, M.: Developmental trajectories of speech tracking and their relationship with reading ability in dyslexic and non-dyslexic children. Master, Georg August University, Göttingen, Germany (2022)
Thesis - Master
Kiakou, D.: Geometric deep learning in neuroimaging. Master, Hellenic Open University, Patras, Greece (2022)
Thesis - Master
Meussling, M.: Segmentierung und Analyse von Astrozyten und Nervenfasern des menschlichen Gehirns. Master, Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Leipzig, Germany (2022)
Thesis - Master
Mueller, G.: Quantifying differences in the microanatomy of the auditory cortex between both hemispheres of the mammalian brain. Master, TU Dresden, Germany (2022)
Thesis - Master
Plückebaum, H.: The relationship between critical brain dynamics, autism symptoms and language abilities during development. Master, TU Kaiserlautern, Germany (2022)
2021
Thesis - Master
Pohle, L.-M.: Expectational modulation of stimulus repetition and omission effects in pain perception: A pilot study. Master, 37 pp., Philipps University Marburg, Germany (2021)
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