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Knuf, L.: Ideomotorische Phänomene: Neue Fakten für ein altes Problem: Entwicklung eines Paradigmas zur kinematischen Analyse induzierter Mitbewegung. Shaker, Aachen, Germany (2000), 156 pp.

Maasen, S.; Weingart, P.: Metaphors and the dynamics of knowledge. Routledge, New York, NY, London (2000)

Miedreich, F.: Zeitliche Steuerung von Handlungen. Empirischer Test des Wing-Kristofferson Modells. Shaker, Aachen (2000)

Müller, K.; Aschersleben, G. (Eds.): Rhythmus: Ein interdisziplinäres Handbuch. Huber, Bern (2000)

Neggers, S. F. W.: Oculomotor behavior during pointing. Wissenschaftlicher Verlag, Berlin (2000)

Stumpf, L.: Mentale Repräsentation von Vertrauen. Eine entwicklungspsychologische Studie bei Kindern. Lang, Frankfurt a.M. (2000)

Wühr, P.: Sieht man immer was man tut? Wie sich Handlungen auf die visuelle Wahrnehmung auswirken. Logos, Berlin (2000)

Aschersleben, G.; Bachmann, T.; Müsseler, J. (Eds.): Cognitive contributions to the perception of spatial and temporal events (Advances in Psychology, Vol. 129). Elsevier, Amsterdam (1999)

Aschersleben, G.: Aufgabenabhängige Datierung von Ereignissen. Shaker, Aachen (1999)

Friederici, A. D.; Menzel, R. (Eds.): Learning: Rule extraction and representation. de Gruyter, Berlin [u.a.] (1999), XIV, 290 pp.

Maasen, S.: Wissensoziologie. Transcript Verlag, Bielefeld (1999)

Meyer-Nikele, M.: Ein Modell mit latenten Variablen für stetige und ordinale Response-Variablen: Bayesianische und frequentistische Schätzstrategien mit einem Anwendungsbeispiel aus der Soziologie. Logos, Berlin (1999)

Steininger, S.: Handeln und Wahrnehmen: Eine experimentelle Analyse einer Wahrnehmungsbeeinträchtigung bei simultan ausgeführten Handlungen. Shaker, Aachen (1999)

Weinert, F. E.; Schneider, W. (Eds.): Individual development from 3 to 12: Findings from the Munich Longitudinal Study. Cambridge University Press, New York, NY (1999)

Weinert, F. E.; Schneider, W. (Eds.): Individual development from 3 to 12: Findings from the Munich Longitudinal Study. Cambridge University Press, New York, NY (1999)

Aschersleben, G.; Prinz, W. (Eds.): Psychological Research, Special Issue on Timing in Perception and Action. (1998)

Koch, I.: Lernen von Sequenzen - Relationale Muster in Reiz-, Reaktions- und Lokalisationsfolgen. Wissenschaftlicher Verlag, Berlin (1998)

Lohmann, G.: Volumetric Image Analysis. John Wiley & Sons and B.G. Teubner (1998)

Maasen, S.: Genealogie der Unmoral - Zur therapeutischen Konstruktion sexueller Subjekte. Suhrkamp, Frankfurt/M. (1998)

Schäfer, M.; Frey, D. (Eds.): Aggression und Gewalt bei Kindern und Jugendlichen. Hogrefe, Göttingen (1998)