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Sänger, J.: Eine TMS-Studie zur Hormonvariation corticaler Erregbarkeit und cerebraler Asymmetrien. Ruhr-Universität Bochum (2003)

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Burkhardt, F.: Evaluierung sicherer verteilter Netzwerkdateisysteme. Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (2003)

Eckstein, K.: Verarbeitung von Kasusinformation beim Sprachverstehen: Eine EKP-Studie mit Kindern. Universität Leipzig (2003)

Gugler, M. F.: Syntaktische Verarbeitung der deutschen und italienischen Sprache bei bilingual aufgewachsenen Personen: Evidenz aus einer Studie mit ereigniskorrelierten Hirnpotentialen. Paris-Lodron Universität Salzburg (2003)

Hellmann, M.: Implementierung und Evaluation einer neuen krümmungsbasierten Bildregistrierungstechnik. Westsächsische Hochschule Zwickau (2003)

Hotzky, C.: Selbstadaptierendes Suchverfahren in leichtgewichtigen XML-Datenbanken semistrukturierter Daten. Universität Leipzig (2003)

Kaden, E.: Topologieerhaltende Vereinfachung von Polygonnetzen. Universität Leipzig (2003)

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Kenntner-Mabiala, R.: Untersuchung komplexer auditorischer Informationsverarbeitung in Abhängigkeit verschiedener anästhesiemodulierter Bewusstseinsstufen. Bayrische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (2003)

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Ludwig, A.: Detektionsleistungen von Patienten mit erworbenen Hirnschädigungen. Universität Leipzig (2003)

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Tamas, A.: Eine Variation der Farb-Wort-Interferenzaufgabe - Validierungsstudie mit funktioneller Magnetresonanztomographie. Universität Leipzig (2003)

Wetzel, N.: Unwillkürliche Ablenkung der Aufmerksamkeit bei Vorschulkindern. Universität Leipzig (2003)

Bach, R.: Generierung dynamischer Formulare auf XML Basis. Staatliche Berufsakademie Glauchau (2002)

Bohn, S.: Clusteranalyse mit neuronalen Netzen und randomisierten Algorithmen für die Anwendung auf fMRT-Zeitreihen. Fachhochschule Jena (2002)

Grossmann, T.: Musikwahrnehmung bei Kindern. Eine entwicklungspsychologische Untersuchung mit ereigniskorrelierten Hirnpotentialen. University of Leipzig, Germany (2002)

Maertens, M.: Beeinflussen spleneare Läsionen die visuell-räumliche Aufmerksamkeit? Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (2002)

Sakreida, K.: Sequenzverarbeitung bei neurologischen Patienten. Universität Leipzig (2002)

Szymanowski, F.: Der Einfluss der Fehlerbedeutung auf die Fehlererkennung und –kompensation. Technische Universität Dresden (2002)

Abraham, A.: Can the cognitive bias in sub-clinical anxiety be localised in “disengage” component of attention? University of Essex, UK (2001)

Bazin, P.-L.: Modélisation et estimation du mouvement et de la structure dans une séquence d'images à partir d'indices géométriques épars, avec application à la post-production audio-visuelle. 216 pp. (2001)