Book (201)

2001
Book
Maasen, S.; Winterhager, M.: Science studies: Probing the dynamics of scientific knowledge. transcript, Bielefeld (2001)
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Massen, C.: Exekutive Kontrolle und sakkadische Augenbewegungen: Inhibitionsmechanismen in der Antisakkadenaufgabe. pdf-Dokument auf dem Hochschulschriftenserver, Bonn (2001)
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Pösse, B.: Eine Aufgabe umfasst mehr als eine Menge Regeln: Zur Bindung von Reiz- und Reaktionsmerkmalen unter Aufgabenwechsel-Bedingungen. Logos, Berlin (2001)
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Schmidt, J.; Splett, M.; Splett, T.; Ullrich, P.-O.: Mitdenken über Gott und den Menschen. Lit Verlag, Münster (2001)
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Weigelt, M.: Practice variability effects on bilateral transfer for a novel ball bouncing task. (2001)
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Weinert, F. E. (Ed.): Leistungsmessungen in Schulen. Beltz, Weinheim (2001)
2000
Book
Braß, M.: Imitation und ideomotorische Kompatibilität: Untersuchung zur Theorie der ideomotorischen Handlung. Logos, Berlin (2000)
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Edelstein, W.; Nunner-Winkler, G. (Eds.): Moral im sozialen Kontext. Suhrkamp, Frankfurt a. M. (2000)
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Elsner, B.: Der Erwerb kognitiver Handlungsrepräsentationen. Wissenschaftlicher Verlag, Berlin (2000)
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Knuf, L.: Ideomotorische Phänomene: Neue Fakten für ein altes Problem: Entwicklung eines Paradigmas zur kinematischen Analyse induzierter Mitbewegung. Shaker, Aachen, Germany (2000), 156 pp.
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Maasen, S.; Weingart, P.: Metaphors and the dynamics of knowledge. Routledge, New York, NY, London (2000)
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Miedreich, F.: Zeitliche Steuerung von Handlungen. Empirischer Test des Wing-Kristofferson Modells. Shaker, Aachen (2000)
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Müller, K.; Aschersleben, G. (Eds.): Rhythmus: Ein interdisziplinäres Handbuch. Huber, Bern (2000)
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Neggers, S. F. W.: Oculomotor behavior during pointing. Wissenschaftlicher Verlag, Berlin (2000)
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Stumpf, L.: Mentale Repräsentation von Vertrauen. Eine entwicklungspsychologische Studie bei Kindern. Lang, Frankfurt a.M. (2000)
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Wühr, P.: Sieht man immer was man tut? Wie sich Handlungen auf die visuelle Wahrnehmung auswirken. Logos, Berlin (2000)
1999
Book
Aschersleben, G.; Bachmann, T.; Müsseler, J. (Eds.): Cognitive contributions to the perception of spatial and temporal events (Advances in Psychology, Vol. 129). Elsevier, Amsterdam (1999)
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Aschersleben, G.: Aufgabenabhängige Datierung von Ereignissen. Shaker, Aachen (1999)
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Friederici, A. D.; Menzel, R. (Eds.): Learning: Rule extraction and representation. de Gruyter, Berlin [u.a.] (1999), XIV, 290 pp.
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Maasen, S.: Wissensoziologie. Transcript Verlag, Bielefeld (1999)
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Meyer-Nikele, M.: Ein Modell mit latenten Variablen für stetige und ordinale Response-Variablen: Bayesianische und frequentistische Schätzstrategien mit einem Anwendungsbeispiel aus der Soziologie. Logos, Berlin (1999)
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Steininger, S.: Handeln und Wahrnehmen: Eine experimentelle Analyse einer Wahrnehmungsbeeinträchtigung bei simultan ausgeführten Handlungen. Shaker, Aachen (1999)
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Weinert, F. E.; Schneider, W. (Eds.): Individual development from 3 to 12: Findings from the Munich Longitudinal Study. Cambridge University Press, New York, NY (1999)
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Weinert, F. E.; Schneider, W. (Eds.): Individual development from 3 to 12: Findings from the Munich Longitudinal Study. Cambridge University Press, New York, NY (1999)
1998
Book
Aschersleben, G.; Prinz, W. (Eds.): Psychological Research, Special Issue on Timing in Perception and Action. (1998)
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