Zeitschriftenartikel (7226)

1987
Zeitschriftenartikel
Kurtz, B. E.; Borkowski, J. G.: Development of Strategic Skills in Impulsive and Reflective Children - a Longitudinal-Study of Metacognition. Journal of Experimental Child Psychology 43 (1), S. 129 - 148 (1987)
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Lauffer, R. B.; Vincent, A. C.; Padmanabhan, S.; Villringer, A.; Saini, S.; Elmaleh, D. R.; Brady, T. J.: Hepatobiliary MR Contrast Agents: 5-Substituted Iron-EHPG Derivatives. Magnetic Resonance in Medicine 4, S. 582 - 590 (1987)
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Möller, H. E.; Müller-Warmuth, W.; Rüschendorf, F.; Schöllhorn, R.: NMR studies of hydrogen containing intercalation compounds of h-WO3. Zeitschrift für Physikalische Chemie Neue Folge 151 (1-2), S. 121 - 131 (1987)
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Ocallaghan, C.; Small, P.; Chapman, B.; Coxon, R.; Glover, P.; Turner, R.; Jaroszkiewicz, G.; Howseman, A.; Mansfield, P.; Coupland, R. et al.; Milner, A. D.; Milner, M.: Determination Of Individual And Total Lung-Volumes Using Nuclear Magnetic-Resonance Echo-Planar Imaging. Annales de Radiologie 30 (7), S. 470 - 472 (1987)
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Opwis, K.; Gold, A.; Schneider, W.: Möglichkeiten der Kreuzvalidierung von Strukturgleichungsmodellen. Psychologische Beitrage 29 (1), S. 60 - 77 (1987)
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Pressley, M.; Carigliabull, T.; Deane, S.; Schneider, W.: Short-Term-Memory, Verbal Competence, and Age as Predictors of Imagery Instructional-Effectiveness. Journal of Experimental Child Psychology 43 (2), S. 194 - 211 (1987)
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Prinz, W.; Meinecke, C.; Hielscher, M.: Effect of stimulus degradation on category search. Acta Psychologica 64, S. 187 - 206 (1987)
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Rickheit, G.; Strohner, H.; Müsseler, J.: Modalitätsspezifische Textverarbeitung bei Personen mit unterschiedlichen Kommunikationsschwerpunkten. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 19, S. 65 - 77 (1987)
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Rickheit, G.; Strohner, H.; Müsseler, J.; Nattkemper, D.: Recalling oral and written discourse. Journal of Educational Psychology 79, S. 338 - 344 (1987)
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Schneider, W.; Brun, H.: The role of context in young children's memory performance: Istomina revisited. British Journal of Developmental Psychology 5 (4), S. 333 - 341 (1987)
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Schneider, W.; Körkel, J.; Vogel, K.: Zusammenhänge zwischen Metagedächtnis, strategischem Verhalten und Gedächtnisleistungen im Grundschulalter: Eine entwicklungspsychologische Studie. Zeitschrift fuer Entwicklungspsychologie und Paedagogische Psychologie 19 (2), S. 99 - 115 (1987)
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Schneider, W.; Körkel, J.; Weinert, F. E.: The Effects of Intelligence, Self-Concept, and Attributional Style on Metamemory and Memory Behavior. International Journal of Behavioral Development 10 (3), S. 281 - 299 (1987)
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Schneider, W.; Körkel, J.; Weinert, F. E.: The effects of intelligence, self-concept, and attributional style on metamemory and memory behaviour. International Journal of Behavioral Development 10 (3), S. 281 - 299 (1987)
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Schrader, F.-W.; Helmke, A.: Diagnostische Kompetenz von Lehrern: Komponenten und Wirkungen. Empirische Pädagogik 1 (1), S. 27 - 52 (1987)
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Sodian, B.; Wimmer, H.: Childrens Understanding of Inference as a Source of Knowledge. Child Development 58 (2), S. 424 - 433 (1987)
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Stehling, M.; Chapman, B.; Glover, P.; Ordidge, R. J.; Mansfield, P.; Dutka, D.; Howseman, A.; Coxon, R.; Turner, R.; Jaroszkiewicz, G. et al.; Morris, G. K.; Worthington, B. S.; Coupland, R. E.: Real-Time Nmr Imaging Of Coronary Vessels. Lancet 2 (8565), S. 964 - 965 (1987)
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Strube, G.; Pentenrieder, I.: Induzierte Verarbeitungsstrategien bei Mehrfachtätigkeit. Zeitschrift fuer Experimentelle und Angewandte Psychologie 34 (2), S. 331 - 339 (1987)
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Weinert, F. E.: 35th Congress of the German Psychological Association 1986 in Heidelberg, FR Germany: Presidential Address: The current state of psychology from the viewpoint of the German Psychological Association. German Journal of Psychology 11 (4), S. 304 - 322 (1987)
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Weinert, F. E.: Zur Lage der Psychologie. Psychologische Rundschau 38 (1), S. 1 - 13 (1987)
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Weinert, F. E.; Helmke, A.: Die Muenchener Studie: Schulleistungen - Leistungen der Schule oder der Kinder? Bild der Wissenschaft 24 (1), S. 62 - 73 (1987)
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Wicklund, R. A.; Gollwitzer, P. M.: The Fallacy of the Private-Public Self-Focus Distinction. Journal of Personality 55 (3), S. 491 - 523 (1987)
1986
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Doyle, M.; Turner, R.; Cawley, M.; Glover, P.; Morris, G. K.; Chapman, B.; Ordidge, R. J.; Coxon, R.; Coupland, R. E.; Worthington, B. S. et al.; Mansfield, P.: Real-Time Cardiac Imaging Of Adults At Video Frame Rates By Magnetic-Resonance-Imaging. Lancet 2 (8508), S. 682 - 682 (1986)
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Friederici, A. D.; Levelt, W. J. M.: Cognitive processes of spatial coordinate assignment: On weighting perceptual cues. Naturwissenschaften 73, S. 455 - 458 (1986)
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Helmke, A.; Schneider, W.; Weinert, F. E.: Quality of instruction and classroom learning outcomes: The German contribution to the IEA Classroom Environment Study. Teaching and Teacher Education 2 (1), S. 1 - 18 (1986)
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Knopf, M.: Ueberblick ueber die Entwicklung des Lernens und des Gedächtnisses im Kindes- und Erwachsenenalter. Unterrichtswissenschaft 14 (1), S. 8 - 18 (1986)
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