Buch (191)

1990
Buch
Schneider, W.; Weinert, F. E.: Interactions among aptitudes, strategies, and knowledge in cognitive performance. Springer, Berlin (1990)
1989
Buch
Halisch, F.; van den Bercken, J. H. L. (Hg.): International perspectives on achievement and task motivation. Swets & Zeitlinger, Lisse (1989)
Buch
Asendorpf, J. B.: Soziale Gehemmtheit und ihre Entwicklung. Springer, Berlin (1989)
Buch
Prinz, W.; Bulst, N.: Piderits Wissenschaftliches System der Mimik und Physiognomik. Wiederabdruck der Erstausgabe, Detmold 1868. Hogrefe, Göttingen (1989)
Buch
Schneider, W.: Zur Entwicklung des Meta-Gedaechtnisses bei Kindern. Huber, Bern (1989)
Buch
Schneider, W.; Pressley, M.: Memory development between 2 and 20. Springer, Berlin (1989)
1988
Buch
Asendorpf, J. B.: Keiner wie der andere. Piper, Muenchen (1988)
Buch
Weinert, F. E.; Perlmutter, M.: Memory development: Universal changes and individual differences. Erlbaum, Hillsdale (1988)
1987
Buch
Halisch, F.; Kuhl, J. (Hg.): Motivation, intention, and volition. Springer, Berlin (1987)
Buch
Allport, A.; MacKay, D. G.; Prinz, W.; Scheerer, E.: Language perception and production. Academic Press, London (1987)
Buch
Friederici, A. D.: Kognitive Strukturen des Sprachverstehens. Springer, Berlin (1987), VII, 177 S.
Buch
Heckhausen, H.; Gollwitzer, P. M.; Weinert, F. E.: Jenseits des Rubikon. Springer, Berlin (1987)
Buch
Knopf, M.: Gedaechtnis im Alter. Springer, Berlin (1987)
Buch
Müsseler, J.: Aufmerksamkeitsverlagerungen und Relativität. Ein experimenteller Beitrag zur Raum-Zeit-Wahrnehmung anhand eines Kontraktionsphänomens (Tandem-Effekt) [Attention shifts and relativity. An experimental study to the perception of space and time with a contraction phenomenon (tandem effect)]. Minerva, München (1987)
Buch
Weinert, F. E.; Kluwe, R. H.: Metacognition, motivation, and understanding. Erlbaum, Hillsdale (1987)
Buch
Weinert, F. E.; Lüer, G.: Graduiertenstudien in der Psychologie. Hogrefe, Goettingen (1987)
Buch
Weinert, F. E.; Wagner, H.: Die Foerderung Hochbegabter in der Bundesrepublik Deutschland: Probleme, Positionen, Perspektiven. Bock, Bad Honnef (1987)
1986
Buch
Sodian, B.: Wissen durch Denken?: Über den naiven Empirismus im Denken von Vorschulkindern. Aschendorff, Münster (1986)
1985
Buch
Heckhausen, H.; Schmalt, H. D.; Schneider, K.: Achievement motivation in perspective. Academic Press, Orlando (1985)
Buch
Kuhl, J.; Beckmann, J.: Action control. Springer, Berlin (1985)
1984
Buch
Beckmann, J.: Kognitive Dissonanz. Springer, Berlin (1984)
Buch
Friederici, A. D.: Neuropsychologie der Sprache. Kohlhammer, Stuttgart (1984), 144 S.
Buch
Prinz, W.; Sanders, A. F.: Cognition and motor processes. Springer, Berlin, New York (1984)
Buch
Strube, G.: Assoziation. Springer, Berlin (1984)
Buch
Weinert, F. E.; Kluwe, R. H.: Metakognition, Motivation und Lernen. Kohlhammer, Stuttgart (1984)
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