Buchkapitel (1129)

1987
Buchkapitel
Weinert, F. E.: Probleme der systematischen Trainierbarkeit von hohen Denk- und Lernkompetenzen. In: Die Förderung Hochbegabter in der Bundesrepublik Deutschland: Probleme, Positionen, Perspektiven, S. 17 - 28 (Hg. Weinert, F. E.; Wagner, H.). Bock, Bad Honnef (1987)
Buchkapitel
Weinert, F. E.; Helmke, A.: Compensatory effects of student self-concept and instructional quality on academic achievement. In: Motivation, intention, and volition, S. 233 - 247 (Hg. Halisch, F.; Kuhl, J.). Springer, Berlin (1987)
1986
Buchkapitel
Brunstein, J. C.: Cognitions during stressful achievement situations: Analysis of facilitation and learned helplessness. In: Achievement and task motivation, S. 65 - 82 (Hg. van den Bercken, J. H. L.; de Bruyn, E. E. J.; Bergen, T. C. M.). Swets & Zeitlinger, Lisse (1986)
Buchkapitel
Bullock, M.; Russell, J. A.: Concepts of emotion in developmental psychology. In: Measuring emotions in infants and children, Bd. Cambridge studies in social and emotional development, S. 203 - 237 (Hg. Izard, C. E.; Read, P. B.) (1986)
Buchkapitel
Heckhausen, H.: Achievement and motivation through the life span. In: Human development and the life course: Multidisciplinary perspectives, S. 445 - 466 (Hg. Sorensen, A. B.; Weinert, F. E.; Sherrod, L. R.). Erlbaum, Hillsdale (1986)
Buchkapitel
Heckhausen, H.: Why some time out might benefit achievement motivation research. In: Achievement and task motivation, S. 7 - 39 (Hg. van den Bercken , J. H.L.; de Bruyn, E. E.J.; Bergen, T. C.M.). Swets & Zeitlinger, Lisse (1986)
Buchkapitel
Heuer, H.; Prinz, W.: Initiierung und Steuerung von Handlungen und Bewegungen. In: Bericht über den 35. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Heidelberg 1986, S. 289 - 299 (Hg. Amelang, M.). Hogrefe, Göttingen (1986)
Buchkapitel
Kuhl, J.; Atkinson, J. W.: Perspektiven der Motivationspsychologie des Menschen: ein neues experimentelles Paradigma. In: Allen Die Zukunft der experimentellen Psychologie, S. 229 - 245 (Hg. Sarris, V.; Parducci, A.). Beltz, Weinheim (1986)
Buchkapitel
Kuhl, J.; Stahl , L.: The validity of motive measurement: A theoretical analysis and an empirical study of the effects of test- and self-consciousness. In: Achievement and task motivation, S. 82 - 108 (Hg. van den Bercken,, J. H.L.; de Bruyn, E. E.J.; Bergen, T. C.M.). Swets & Zeitlinger, Lisse (1986)
Buchkapitel
Nunner-Winkler, G.: Ein Plädoyer für einen eingeschränkten Universalismus. In: Zur Bestimmung der Moral, S. 126 - 144 (Hg. Edelstein, W.; Nunner-Winkler, G.). Suhrkamp, Frankfurt a. M. (1986)
Buchkapitel
Prinz, W.: Looking at some new-look problems from an information processing point of view. In: The roots of perception, S. 419 - 425 (Hg. Hentschel, U.; Smith, G.; Draguns, J. G.). North-Holland, Amsterdam (1986)
Buchkapitel
Schneider, W.: Strukturgleichungsmodelle der zweiten Generation: Eine Einführung. In: Strukturmodelle für Längsschnittdaten und Zeitreihen. LISREL, Pfad und Varianzanalysen, S. 13 - 26 (Hg. Moebus, C.; Schneider, W.). Huber, Bern (1986)
Buchkapitel
Schneider, W.; Helmke, A.: Mehrebenenanalytische Ansätze zur Erklärung von Schulleistungen. In: Mehrebenenanalyse. Beiträge zur Erfassung hierarchisch strukturierter Realität, S. 170 - 193 (Hg. von Saldern, M.). Psychologie Verlags Union/Beltz, Weinheim (1986)
Buchkapitel
Weinert, F. E.: Developmental variations of memory performance and memory-related knowledge across the life span. In: Human development and the life course: Multidisciplinary perspectives, S. 535 - 554 (Hg. Sorensen, A. B.; Weinert, F. E.; Sherrod, L. R.). Erlbaum, Hillsdale (1986)
Buchkapitel
Weinert, F. E.; Schrader, F.-W.: Diagnose des Lehrers als Diagnostiker. In: Schülergerechte Diagnose. Theoretische und empirische Beiträge zur Pädagogischen Diagnostik. Festschrift zum 60. Geburtstag von Karlheinz Ingenkamp, S. 11 - 29 (Hg. Petillon, H.; Wagner, J. W. L.; Wolf, B.). Beltz, Weinheim (1986)
1985
Buchkapitel
Beckmann, J.: Handlungs- und Lageorientierung. In: Persönlichkeitspsychologie. Ein Handbuch in Schlüsselbegriffen, S. 277 - 284 (Hg. Herrmann, T.; Lantermann, E. D.). Urban & Schwarzenberg, München (1985)
Buchkapitel
Beckmann, J.; Irle, M.: Dissonance and action control. In: Action control. From cognition to behavior, S. 129 - 150 (Hg. Kuhl, J.; Beckmann, J.). Springer, Berlin (1985)
Buchkapitel
Beckmann, J.; Mattenklott, A.: Theorien zur sozialen Urteilsbildung. In: Theorien der Sozialpsychologie. Band III: Motivations und Informationsverarbeitungstheorien, S. 211 - 237 (Hg. Frey, D.; Irle, M.). Huber, Bern (1985)
Buchkapitel
Gollwitzer, P. M.; Wicklund, R. A.: The pursuit of self-defining goals. In: Action control. From cognition to behavior, S. 61 - 85 (Hg. Kuhl, J.; Beckmann, J.). Springer, Berlin (1985)
Buchkapitel
Heckhausen, H.: Emotionen im Leistungsverhalten aus ontogenetischer Sicht. In: Emotionalität und Motivation im Kindes und Jugendalter, S. 95 - 131 (Hg. Eggers, C.). Fachbuchhandlung für Psychologie, Frankfurt a. M. (1985)
Buchkapitel
Heckhausen, H.; Kuhl, J.: From wishes to action: The dead ends and short cuts on the long way to action. In: ED Goal directed behavior: The concept of action in psychology, S. 134 - 159 (Hg. Frese, M.; Sabini, J.). Erlbaum, Hillsdale (1985)
Buchkapitel
Kuhl, J.: From cognition to behavior: Perspectives for future research on action control. In: Action control. From cognition to behavior, S. 266 - 275 (Hg. Kuhl, J.; Beckmann, J.). Springer, Berlin (1985)
Buchkapitel
Kuhl, J.: From cognition to behavior: Perspectives for future research on action control. In: Action control. From cognition to behavior, S. 266 - 275 (Hg. Kuhl, J.; Beckmann, J.). Springer, Berlin (1985)
Buchkapitel
Kuhl, J.: Volitional mediators of cognition-behavior consistency: Self-regulatory processes and action versus state orientation. In: Action control. From cognition to behavior, S. 101 - 128 (Hg. Kuhl, J.; Beckmann, J.). Springer, Berlin (1985)
Buchkapitel
Kuhl, J.; Beckmann, J.: Historical perspectives in the study of action control. In: Action control. From cognition to behavior, S. 89 - 100 (Hg. Kuhl, J.; Beckmann, J.). Springer, Berlin (1985)
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