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Talk (15)

2015
Talk
Macedonia, M.: Body and Mind: Wie das Gehirn Sprache lernt. Sommerhochschule 2015, Pädagogische Hochschule Tirol, Innsbruck, Austria (2015)
Talk
Macedonia, M.: Embodiment and second language learning: Mapping multi-sensory experience into linguistic representation. Lecture, Leiden University, the Netherlands (2015)
2014
Talk
Macedonia, M.: Reuniting back the body and the mind: How gesture empowers language learning. Natbrainlab Centre for Neuroimaging Sciences, King's College London, United Kingdom (2014)
Talk
Macedonia, M.: Second language learning with gestures. Lecture, Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour, Radboud University, Nijmegen, the Netherlands (2014)
Talk
Macedonia, M.: Mensch und Maschine: Ein Blick in das menschliche Gehirn. Science Brunch „Digitale Gesellschaft – Digitale Fabrik“, Upper Austrian Research GmbH, Linz, Austria (2014)
Talk
Macedonia, M.: Integration ist … was wir daraus machen! – Potenziale entfalten, Innovation ermöglichen. 7. Integrationskonferenz des Landes OÖ, OÖ Kulturquartier, Ursulinenhof, Linz, Austria (2014)
2009
Talk
Macedonia, M.; Müller, K.; Friederici, A. D.: Symbolic gestuers enhance foreign language vocabulary learning. International Conference on Neurobilingualism, Bangor, Wales, UK (2009)
Talk
Macedonia, M.: Sensomotorisches Fremdsprachenlernen. XIV. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (International Conference for German Teachers), Jena-Weimar, Germany (2009)
2008
Talk
Macedonia, M.: Sprache und Gehirn: Lernprozesse einleiten und steuern, Ergebnisse im Verhalten messen. Lehrerfortbildung an der Pädagogischen Hochschule Burgenland, Eisenstadt, Germany (2008)
Talk
Macedonia, M.: The mnemonic effect of symbolic self performed gestures in foriegn language learning. EUROSLA, France (2008)
Talk
Macedonia, M.: Sensomotorisches Fremdsprachenlernen. Jahrestagung der Max Planck Gesellschaft, Dresden und Umgebung (Vorträge an Schulen) (2008)
2007
Talk
Macedonia, M.: Fremdsprachen lernen und Gehirn: Vorteile multimodalen Enkodierens (Theorie und Praxisbeispiele). Lehrerfortbildung an der Pädagogischen Hochschule Burgenland, Raach (Austria) (2007)
Talk
Macedonia, M.: Fremdsprachen lernen und lehren: Eine neurowissenschaftlich basierte Einführung. Pädagogischer Tag, Bad Honnef (Bonn) (2007)

Poster (4)

2018
Poster
Mathias, B.; Sureth, L.; Hartwigsen, G.; Macedonia, M.; Mayer, K. M.; von Kriegstein, K.: Visual sensory cortices facilitate translation of auditory foreign language words. 11th Annual Forum of Neuroscience, Federation of European Neuroscience Societies (FENS), Berlin, Germany (2018)
2017
Poster
Mathias, B.; Sureth, L.; Hartwigsen, G.; Macedonia, M.; Mayer, K. M.; von Kriegstein, K.: Superior temporal sulcus is causally involved in the translation of foreign language words learned using gestures. Erasmus Mundus Auditory Cognitive Neuroscience Exchange Symposium, Leipzig, Germany (2017)
2009
Poster
Macedonia, M.; Müller, K.; Friederici, A. D.: Symbolic gestuers enhance foreign language vocabulary learning. 15th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping (OHBM), San Francisco, CA, USA (2009)
2008
Poster
Macedonia, M.; Müller, K.; Friederici, A. D.: The impact of motor learning of foreign language vocabulary on memory and its neural substrate. Perceptual learning, motor learning, automaticity, Amsterdam, the Netherlands (2008)

Teaching (10)

2014
Teaching
Macedonia, M.: Einführung in die Informationssysteme und Neurowissenschaft. Lecture: Seminar, Johannes Kepler University Linz, Austria, October 01, 2014 - February 28, 2015
Teaching
Macedonia, M.: Einführung in die Informationssysteme und Neurowissenschaft. Lecture: Seminar, Johannes Kepler University Linz, Austria, October 01, 2015 - February 29, 2016
Teaching
Macedonia, M.: Einführung in die Informationssysteme und Neurowissenschaft. Lecture: Seminar, Johannes Kepler University Linz, Austria, October 01, 2017 - February 28, 2018
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