Publications of Franz Emanuel Weinert

Treiber, B.; Weinert, F. E.; Groeben, N.: Quality of Lessons, Level of Achievement in School-Classes, and Individual Progress. Zeitschrift fur Padagogik 28 (4), pp. 563 - 576 (1982)

Weinert, F. E.: Selbstgesteuertes Lernen als Voraussetzung, Methode und Ziel des Unterrichts. Unterrichtswissenschaft 10 (2), pp. 99 - 110 (1982)

Weinert, F. E. (Ed.): Leistungsmessungen in Schulen. Beltz, Weinheim (2001)

Weinert, F. E.; Schneider, W. (Eds.): Individual development from 3 to 12: Findings from the Munich Longitudinal Study. Cambridge University Press, New York, NY (1999)

Weinert, F. E.; Schneider, W. (Eds.): Individual development from 3 to 12: Findings from the Munich Longitudinal Study. Cambridge University Press, New York, NY (1999)

Weinert, F. E.: Entwicklung im Kindesalter. Psychologie Verlags Union, Weinheim (1998)

Weinert, F. E.; Mandl, H. (Eds.): Psychologie der Erwachsenenbildung (Enzyklopädie der Psychologie Band D.I.4). Hogrefe, Göttingen (1997)

Weinert, F. E. (Ed.): Psychologie des Unterrichts und der Schule (Enzyklopädie der Psychologie, Band. D.I.3). Hogrefe, Göttingen (1997)

Weinert, F. E.; Helmke, A.: Entwicklung im Grundschulalter. Psychologie Verlags Union, Weinheim (1997)

Weinert, F. E.: Psychologie des Lernens und der Instruktion. Hogrefe, Goettingen (1996)

Weinert, F. E.; Schneider, W.: Memory performance and competencies. Erlbaum, Mahwah (1995)

Max-Planck-Institut für psychologische Forschung; Weinert, F. E.; Kornadt, H.; Kuhl, J.: Heinz Heckhausen. Erinnerungen, Würdigungen, Wirkungen. Springer, Berlin (1990)

Schneider, W.; Weinert, F. E.: Interactions among aptitudes, strategies, and knowledge in cognitive performance. Springer, Berlin (1990)

Weinert, F. E.; Perlmutter, M.: Memory development: Universal changes and individual differences. Erlbaum, Hillsdale (1988)

Heckhausen, H.; Gollwitzer, P. M.; Weinert, F. E.: Jenseits des Rubikon. Springer, Berlin (1987)

Weinert, F. E.; Kluwe, R. H.: Metacognition, motivation, and understanding. Erlbaum, Hillsdale (1987)

Weinert, F. E.; Lüer, G.: Graduiertenstudien in der Psychologie. Hogrefe, Goettingen (1987)

Weinert, F. E.; Wagner, H.: Die Foerderung Hochbegabter in der Bundesrepublik Deutschland: Probleme, Positionen, Perspektiven. Bock, Bad Honnef (1987)

Weinert, F. E.; Kluwe, R. H.: Metakognition, Motivation und Lernen. Kohlhammer, Stuttgart (1984)

Weinert, F. E.; Kluwe, R. H.: Metakognition, Motivation und Lernen. Kohlhammer, Stuttgart (1984)