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Buchkapitel (1128)

1988
Buchkapitel
Weinert, F. E.: Epilogue. In: Memory development: Universal changes and individual differences, S. 381 - 395 (Hg. Weinert, F. E.; Perlmutter, M.). Erlbaum, Hillsdale (1988)
Buchkapitel
Weinert, F. E.; Helmke, A.: Individual differences in cognitive development: Does instruction make a difference? In: Child development in life-span perspective, S. 219 - 239 (Hg. Hetherington, E. M.; Lerner, R. M.) (1988)
Buchkapitel
Weinert, F. E.; Helmke, A.; Schrader, F.-W.: Eltern als Diagnostiker ihrer Kinder - eine empirische Überprüfung des Vorurteils über die Vorurteile von Müttern bei der Diagnose ihrer Kinder. In: Vorurteile und Einstellungen. Sozialpsychologische Beiträge zum Problem sozialer Orientierung, S. 213 - 250 (Hg. Schäfer, B.; Petermann, F.). Deutscher Instituts Verlag, Köln (1988)
Buchkapitel
Weinert, F. E.; Schneider, W.; Knopf, M.: Individual differences in memory development across the life span. In: Life span development and behavior., Bd. Volume 9, S. 39 - 85 (Hg. Baltes, P. B.; Featherman, D. L.; Lerner, R. M.). Erlbaum, Hillsdale (1988)
Buchkapitel
Weinert, F. E.; Waldmann, M. R.: Wissensentwicklung und Wissenserwerb. In: Wissenspsychologie, S. 161 - 199 (Hg. Mandl, H.; Spada, H.). Psychologie Verlags Union, München (1988)
1987
Buchkapitel
Beckmann, J.: Metaprocesses and the regulation of behavior. In: Motivation, intention, and volition, S. 371 - 386 (Hg. Halisch, F.; Kuhl, J.). Springer, Berlin (1987)
Buchkapitel
Friederici, A. D.; Levelt, W. J. M.: Sprache. In: Funkkolleg Psychobiologie, S. 58 - 87 (Hg. Immelmann, K.; Scherer, K.; Vogel, C.). Beltz, Weinheim (1987)
Buchkapitel
Gollwitzer, P. M.: Suchen, Finden und Festigen der eigenen Identität: Unstillbare Zielintentionen. In: Jenseits des Rubikon: Der Wille in den Humanwissenschaften, S. 176 - 189 (Hg. Heckhausen, H.; Gollwitzer, P. M.; Weinert, F. E.). Springer, Berlin (1987)
Buchkapitel
Gollwitzer, P. M.: The implementation of identity intentions: A motivational-volitional perspective on symbolic self-completion. In: Motivation, intention, and volition, S. 349 - 369 (Hg. Halisch, F.; Kuhl, J.). Springer, Berlin (1987)
Buchkapitel
Halisch, F.: Modeling and achievement-related behavior. In: Motivation, intention, and volition, S. 87 - 100 (Hg. Halisch, F.; Kuhl, J.). Springer, Berlin (1987)
Buchkapitel
Heckhausen, H.: Causal attribution patterns for achievement outcomes: Individual differences, possible types and their origins. In: Metacognition, motivation, and understanding, S. 143 - 184 (Hg. Weinert, F. E.; Kluwe, R. H.). Erlbaum, Hillsdale (1987)
Buchkapitel
Heckhausen, H.: Emotional components of action: Their ontogeny as reflected in achievement behavior. In: Curiosity, imagination and play: On the development of spontaneous cognitive and motivational processes, S. 326 - 348 (Hg. Görlitz, D.; Wohlwill, J.). Erlbaum, Hillsdale (1987)
Buchkapitel
Heckhausen, H.: Graduiertenstudien: Konzeptuelle Entwicklung und Realisierung. In: Graduiertenstudien in der Psychologie. Begründungen, Empfehlungen, Realisierungen, S. 39 - 54 (Hg. Weinert, F. E.; Lüer, G.). Hogrefe, Göttingen (1987)
Buchkapitel
Heckhausen, H.: Intentionsgeleitetes Handeln und seine Fehler. In: Jenseits des Rubikon: Der Wille in den Humanwissenschaften, S. 143 - 175 (Hg. Heckhausen, H.; Gollwitzer, P. M.; Weinert, F. E.). Springer, Berlin (1987)
Buchkapitel
Heckhausen, H.: Perspektiven einer Psychologie des Wollens. In: Jenseits des Rubikon: Der Wille in den Humanwissenschaften, S. 121 - 142 (Hg. Heckhausen, H.; Gollwitzer, P. M.; Weinert, F. E.). Springer, Berlin (1987)
Buchkapitel
Heckhausen, H.: Vorsatz, Wille und Bedürfnis: Lewins frühes Vermächtnis und ein zugeschütteter Rubikon. In: Jenseits des Rubikon: Der Wille in den Humanwissenschaften, S. 86 - 96 (Hg. Heckhausen, H.; Gollwitzer, P. M.; Weinert, F. E.). Springer, Berlin (1987)
Buchkapitel
Heckhausen, H.: Wünschen - Wählen - Wollen. In: Jenseits des Rubikon: Der Wille in den Humanwissenschaften, S. 3 - 9 (Hg. Heckhausen, H.; Gollwitzer, P. M.; Weinert, F. E.). Springer, Berlin (1987)
Buchkapitel
Kuhl, J.: Feeling versus being helpless: Metacognitive mediation of failure-induced performance deficits. In: Metacognition, motivation, and understanding, S. 217 - 235 (Hg. Weinert, F. E.; Kluwe, R. H.). Erlbaum, Hillsdale (1987)
Buchkapitel
Lütkenhaus, P.; Bullock, M.; Geppert, U.: Toddlers' actions: Knowledge, control, and the self. In: Motivation, intention, and volition, S. 145 - 161 (Hg. Halisch, F.; Kuhl, J.). Springer, Berlin (1987)
Buchkapitel
MacKay, D. G.; Allport, A.; Prinz, W.; Scheerer, E.: Relationships and modules within language perception and production: An introduction. In: Language perception and production: Relationships between listening, speaking, reading, and writing, S. 1 - 15 (Hg. Allport, A.; MacKay, D. G.; Prinz, W.; Scheerer, E.). Academic Press, London (1987)
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