Stern, E.: Mathematik. In: Psychologie des Unterrichts und der Schule, Bd. Enzyklopädie der Psychologie, S. 397 - 426 (Hg. Weinert, F. E.). Hogrefe, Göttingen (1997)

Stumpf, L.: Entwicklung interpersonalen Vertrauens bei Kindern. In: Vertrauen und soziales Handeln - Facetten eines alltäglichen Phänomens, S. 116 - 131 (Hg. Schweer, M. K.). Luchterhand, Neuwied (1997)

Thiel, A.; Bernarding, J.; Kurth, R.; Wenzel, R.; Villringer, A.; Tolxdorff, T.: Telemedicine with integrated data security in ATM-based networks. In: PACS Design and Evaluation: Engineering and Clinical Issues, Bd. Proceedings SPIE, S. 191 - 199 (Hg. Horli, S. C.; Blaine, G. J.) (1997)

Turner, R.: Signal sources in fMRI. In: Optical Imaging of Brain Function and Metabolism, Bd. Advances in Experimental Medicine and Biology (Hg. Villringer, A.; Dirnagl, U.). Plenum Press (1997)

Turner, R.; Howseman, A.; Rees, G.; Josephs, O.: Functional Imaging with magnetic resonce. In: Human Brain Function (Hg. Frackowiak, R. S. J.). Academic Press, San Diego (1997)

Valdueza, J. M.; Balzer, J. O.; Villringer, A.; Vogl, T. J.; Kutter, R.; Einhaeupl, K. M.: Effect of hyperventilation on the diameter and blood flow velocity of the middle cerebral artery: a TCD and MR study. In: New Trends in Cerebral Hemodynamics and Neurosonology, S. 215 - 220 (Hg. Klingelhoefer, J.; Bartels, E.; Ringelstein, E. B.). Elsevier-Press, Amsterdam (1997)

von Cramon, D. Y.: Lern- und Gedächtnisstörungen nach Hirnschädigung. In: Gedächtnis und Phantasie, S. 141 - 159. EOS, St. Ottilien (1997)

von Cramon, D. Y.; Bublak, P.: Zur Funktion des visuell-räumlichen Arbeitsgedächtnisses. In: Impulse für die klinische Psychologie, S. 29 - 41 (Hg. Rockstroh, B.; Elbert, T.; Watzl, H.). Hogrefe, Göttingen (1997)

Waldmann, M. R.: Erwerb von Kausalwissen. In: Bericht über den 40. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in München, S. 125 - 133 (Hg. Mandl, H.). Hogrefe Verlag, Göttingen (1997)

Weinert, F. E.: Das Individuum. In: Wie kommt das Neue in die Welt?, S. 201 - 209 (Hg. von Pierer, H.; von Oetinger, B.). Hanser, München (1997)

Weinert, F. E.: Grenzen der Entwicklung des Humankapitals aus der Sicht der psychologischen Lerntheorie. In: Humankapital und Wissen - Grundlagen einer nachhaltigen Entwicklung, S. 137 - 156. (Hg. Clar, G.; Doré, J.; Mohr, H.). Springer, Berlin (1997)

Weinert, F. E.: Lernkultur im Wandel. In: Lernkultur im Wandel, S. 11 - 29 (Hg. Beck, E.; Guldimann, T.; Zutavern, M.). UVK Fachverlag, St. Gallen (1997)

Weinert, F. E.; Schrader, F.-W.: Lernen lernen als psychologisches Problem. In: Psychologie der Erwachsenenbildung, Bd. Enzyklopädie der Psychologie, S. 295 - 335 (Hg. Weinert, F. E.; Mandl, H.). Hogrefe, Göttingen (1997)

Appollonio, I.; Rueckert, L.; Partiot, A.; Turner, R.; le Bihan, D.; Jezzard, P.; Grafmann, J.: Functional magnetic resonance imaging (F-MRI): Basic principles and applications in neuropsychology. In: Handbook of Neuropsychology (Hg. Boller, F.; Grafmann, J.). Elsevier (1996)

Beckmann, J.: Aktuelle Perspektiven der Motivationsforschung: Motivation und Volition. In: Witte, Erich H. Sozialpsychologie der Motivation und Emotion. Beitraege des 10. Hamburger Symposions zur Methodologie der Sozialpsychologie, Pabst, Lengerich, 1996, S. 13 - 33 (Hg. Witte, E. H.) (1996)

Beckmann, J.: Entschlussbildung. In: Kuhl, Julius, Heckhausen, Heinz Motivation, Volition und Handlung, Hogrefe, Goettingen, 1996, S. 411 - 426 Series: Enzyklopaedie der Psychologie, Themenbereich C, Theorie und Forschung, Serie IV, Motivation und Emotion, Band 414 (Hg. Kuhl, J.; Heckhausen, H.) (1996)

Beckmann, J.: Self-presentation and the Zeigarnik effect. In: Gjesme, Torgrim, Nygard, Roald Advances in motivation, Scandinavian University Press, Oslo, 1996, S. 35 - 45 (Hg. Gjesme, T.; Nygard, R.) (1996)

Eimer, M.; Nattkemper, D.; Schröger, E.; Prinz, W.: Involuntary attention. In: Handbook of perception and action, Vol. 3: Attention, S. 155 - 184 (Hg. Neumann, O.; Sanders, A. F.). Academic Press, London (1996)

Eimer, M.; Nattkemper, D.; Schröger, E.; Prinz, W.: Unwillkürliche Aufmerksamkeit. In: Aufmerksamkeit, Bd. Enzyklopädie der Psychologie, S. 216 - 266 (Hg. Neumann, O.; Sanders, A. F.). Hogrefe, Göttingen (1996)

Farin, E.; Belz-Merk, M.; Bengel, J.: Sozialkognitive Modelle und Erklärungsansätze zum HIV-Risikoverhalten. In: Risikoverhalten und Schutz vor Aids - Ergebnisse sozialwissenschaftlicher Aids-Forschung, S. 29 - 88 (Hg. Bengel, J.) (1996)

Friederici, A. D.: The temporal organization of language: Developmental and neuropsychological aspects. In: Communicating meaning, S. 173 - 186 (Hg. Velichkovsky, B. M.; Rumbaugh, D. M.). Erlbaum, Mahwah (1996)

Friederici, A. D.: Auf der Suche nach den neuronalen Grundlagen der Sprache: Festvortrag. In: Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften: Jahrbuch 1995, S. 151 - 168. Akademie Verlag, Berlin (1996)

Gigerenzer, G.: From tools to theories: Discovery in cognitive psychology. In: Graumann, Carl F., Gergen, Kenneth J. Historical dimensions of psychological discourse, Cambridge University Press, Cambridge, 1996, S. 36 - 59 (Hg. Graumann, C.-F.; Gergen, K. J.) (1996)

Gigerenzer, G.: Rationality: Why social context matters. In: Baltes, Paul B., Staudinger, Ursula M. Interactive minds. Life span perspectives on the social foundation of cognition, Cambridge University Press, Cambridge, 1996, S. 319 - 346 (Hg. Baltes, P. B.; Staudinger, U. M.) (1996)

Hock, C.; Mueller-Spahn, F.; Kurtz, G.; Schuh-Hofer, S.; Ghidau, A.; Boerner, E.; Hofmann, M.; Hampel, H.; Dirnagl, U.; Villringer, A.: Nicht-invasive Messung der zerebralen Hämoglobin-Oxygenierung mit Hilfe der Nah-Infrarot-Spectroskopie (NIRS) bei normalem Altern und bei der Alzheimer Demenz. In: Aktuelle Perspektiven der Biologischen Psychiatrie, S. 722 - 727 (Hg. Moeller, H. J.; Mueller-Spahn, F.; Kurtz, G.). Springer, Wien, New York (1996)