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Zeitschriftenartikel (7232)

1988
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Asendorpf, J. B.: Individual response profiles in the behavioral assessment of personality. European Journal of Personality 2 (2), S. 155 - 167 (1988)
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Asendorpf, J. B.: Videoanalyse von Verhaltensprozessen: Neue Möglichkeiten durch Video-Mikrocomputer-Koppelung. Psychologische Rundschau 39 (1), S. 1 - 12 (1988)
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Bates, E.; Friederici, A. D.; Wulfeck, B. B.; Juarez, L. A.: On the preservation of word order in aphasia: Cross-linguistic evidence. Brain and Language 33, S. 323 - 364 (1988)
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Bullock, M.; Lütkenhaus, P.: The development of volitional behavior in the toddler years. Child Development 59 (3), S. 664 - 674 (1988)
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Friederici, A. D.: Agrammatic comprehension: Picture of a computational mismatch. Aphasiology 2, S. 279 - 282 (1988)
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Halstead, T. K.; Schmidt, C.; Spiess, H. W.; Schöllhorn, R.; Müller-Warmuth, W.; Möller, H. E.: Magnetic-field-induced orientation of crystallites in powders of layered intercalation compounds detected by NMR. Journal of Physical Chemistry 92 (26), S. 7167 - 7168 (1988)
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Heckhausen, H.: Metavolitionales Wissen und Anstrengungskontrolle: Effizienzunterschiede zwischen Sportlern unter Rekordleistungsbedingungen. Psychologische Beitraege 30 (3), S. 255 - 268 (1988)
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Heckhausen, H.; Strang, H.: Efficiency under record performance demands: Exertion control - An individual difference variable? Journal of Personality and Social Psychology 55 (3), S. 489 - 498 (1988)
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Helmke, A.: Leistungssteigerung und Ausgleich von Leistungsunterschieden in Schulklassen: unvereinbare Ziele? Zeitschrift fuer Entwicklungspsychologie und Paedagogische Psychologie 20 (1), S. 45 - 76 (1988)
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Helmke, A.: The role of classroom context factors for the achievement-impairing effect of test anxiety. Anxiety Research 1 (1), S. 37 - 52 (1988)
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Helmke, A.; Schrader, F.-W.: Successful student practice during seatwork: Efficient management and active supervision are not enough. Journal of Educational Research 82 (2), S. 70 - 75 (1988)
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Howseman, A. M.; Stehling, M. K.; Chapman, B.; Coxon, R.; Turner, R.; Ordidge, R. J.; Cawley, M. G.; Glover, P.; Mansfield, P.; Coupland, R. E.: Improvements In Snap-Shot Nuclear Magnetic-Resonance Imaging. British Journal of Radiology 61 (729), S. 822 - 828 (1988)
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Knopf, M.: Die Rolle des Wissens fuer das Gedächtnis älterer Menschen. Zeitschrift fuer Gerontopsychologie und Psychiatrie 1 (2), S. 117 - 126 (1988)
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Kurtz, B. E.; Schneider, W.: The effects of age, study time, and importance of text units on strategy use and memory for texts. European Journal of Psychology of Education 3 (2), S. 191 - 199 (1988)
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Nunner-Winkler, G.: Identität: Das Ich im Lebenslauf. Psychologie Heute 15 (12), S. 58 - 64 (1988)
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Nunner-Winkler, G.: Selbstkonzeptforschung und Identitätskonstrukt. Zeitschrift fuer Sozialpsychologie 19 (4), S. 243 - 254 (1988)
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Nunner-Winkler, G.; Sodian, B.: Children's understanding of moral emotions. Child Development 59 (5), S. 1323 - 1328 (1988)
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Ordidge, R. J.; Coxon, R.; Howseman, A.; Chapman, B.; Turner, R.; Stehling, M.; Mansfield, P.: Snapshot Head Imaging At 0.5-T Using The Echo Planar Technique. Magnetic Resonance in Medicine 8 (1), S. 110 - 115 (1988)
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Perner, J.; Wimmer, H.: Misinformation and unexpected change: Testing the development of epistemic-state attribution. Psychological Research 50 (3), S. 191 - 197 (1988)
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Schneider, W.: Zur Rolle des Wissens bei kognitiven Höchstleistungen. Psychologie in Erziehung und Unterricht 35 (3), S. 161 - 172 (1988)
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