Suchergebnisse

Chaimow, D.; Shmuel, A.: A more accurate account of the effect of k-space sampling and signal decay on the effective spatial resolution in functional MRI. bioRxiv (2017)

Chan, J. S.; Wibral, M.; Wollstadt, P.; Brandl, M.; Helbling, S.; Naumer, M.; Kaiser, J.: Predictive coding over the lifespan: Increased reliance on perceptual priors in older adults: A magnetoencephalography and dynamic causal modelling study. bioRxiv (2017)

Shah, G.; Thierbach, K.; Schmid, B.; Reade, A.; Roeder, I.; Scherf, N.; Huisken, J.: Pan-embryo cell dynamics of germlayer formation in zebrafish. bioRxiv (2017)

Görgen, K.; Hebart, M. N.; Allefeld , C.; Haynes, J.-D.: The same analysis approach: Practical protection against the pitfalls of novel neuroimaging analysis methods. arXiv (2017)

Bitzer, S.; Yildiz, I. B.; Kiebel, S. J.: Online discrimination of nonlinear dynamics with switching differential equations. arXiv, 1211.0947 (2012)

Weimer, O.; Flores, A.: In the search for neurotechnology-based rehabilitation. (2024)

Witte, A. V.: From overeating to brain aging: How diet and obesity impact the gut-brain interaction. (2023)

Wei, X.: How the brain learns new languages. (2023)

Bergmann, J.: Wenn das Kopfkino dunkel bleibt. (2022)

Linz, R.: Vom Labor ins echte Leben: Den Alltag vermessen. (2022)

Ruthig, P.: Schielende Hühner und linkshändige Papageien: Warum Arbeitsteilung im Hirn sinnvoll ist. (2022)

Bellmund, J. L. S.: Frauen oder Männer – Wer kann sich besser orientieren? (2022)

Trettenbrein, P.; Zaccarella, E.: Sprache ist mehr als Sprechen: Eine kognitionswissenschaftliche Betrachtung. (2022)

Bialas, O.; Braga, A.: Predictive Coding – Wie innere Vorhersagen unser Leben bestimmen. (2021)

Menn, K.: Wie Kinder durch Lieder schneller Sprache lernen. (2021)

Bialas, O.: Wo die Musik spielt: Wie wir wissen, woher ein Geräusch kommt. (2021)

Chien, P.-J.: The melodic brain: How we stay tuned to vocal pitch in speech. (2021)

Janssen, L.: Wie Dopamin zum Rockstar wurde: eine wahre Geschichte. (2021)

Linz, R.; Puhlmann, L. M.: Registrieren vorm Experimentieren: Wie eine neue Art von Veröffentlichungen die Forschung verändert. (2021)

Tebbe, A.-L.; Faßbender, R.: Eltern und Babys: Aus den Augen, (nicht) aus dem Sinn? (2021)