Suchergebnisse

Geiser, E.: Neural correlates of phonotactic speech segmentation: A functional magnetic resonance imaging study. Diplom, Universität Zürich, Zürich/Schweiz (2003)

Kasper, E.: Die N400 als Index semantischer Verarbeitung in Musik und Sprache. Diplom, Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin (2003)

Ohlenbusch, T.: Behaviorale und elektrophysiologische Distraktionseffekte bei Musikern und Nichtmusikern im Vergleich. Diplom, Universität Leipzig, Leipzig (2003)

Sandmann, A.: Beeinflussung des Textverstehens aphasischer Patienten durch sprachliche und nichtsprachliche Störgeräusche. Diplom, Universität Leipzig, Leipzig (2003)

Socher, K.: Multiplanare Reformatierung. Diplom, Universität Leipzig, Leipzig (2003)

Bloßfeld, S.: Evaluation verschiedener paralleler Programmiermodelle für den Einsatz auf einem PC-Cluster mit SCI-Bus-Technologie. Diplom, Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Leipzig (2002)

Dietrich, J.: Semantische Differenzierung bei aphasischen und nicht-aphasischen Sprachstörungen. Diplom, Universität Potsdam, Potsdam (2002)

Kopinke, U.: Semantisches Priming bei Alzheimer Demenz und Semantischer Demenenz. Diplom, Universität Potsdam, Potsdam (2002)

Schnepf, B.: Zur Anwendung von Wavelet-Methoden in der funktionellen Magnetresonanztomografie. Diplom, Ruprecht-Karls-Universität, Heidelberg (2002)

Stelzel, C.: Der Einfluss von Hirnschädigungen auf anaphorische Inferenzprozesse beim Textverstehen. Diplom, Humboldt-Universität, Berlin (2002)

Wittfoth, M.: Neurocognition of music. Diplom, Universität Heidelberg, Heidelberg (2002)

Knoblich, G.: Blickbewegungen und Lautes Denken im Umgang mit einem dynamischen System. Diplom (1993)

Patyczek, A.: Linking macroscale resting-state functional connectivity to acute stress. Master, University of Vienna, Austria (2023)

Reinwarth, E.: Macroscale gradients of human cortical organization in chronic stress. Master, University of Vienna, Austria (2023)

Wenk, T.: Effects of Musical Attention Training on cognitive and rhythmic abilities in neurological patients / Der Effekt von musikgestütztem Aufmerksamkeitstraining auf kognitive und rhythmische Fähigkeiten bei neurologischen Patient*innen. Master, Leipzig University, Leipzig (2023)

Preuschhof, E.: Replicating discourse predictions: Successful and failed integration and revision as reflected in three distinct ERP components. Master, University of Leipzig, Germany (2022)

Liedtke, N.: Prediction during reading and hearing of German discourse scenarios: one negativity and two positivities. Master, University of Leipzig, Germany (2022)

Berg, M.: Developmental trajectories of speech tracking and their relationship with reading ability in dyslexic and non-dyslexic children. Master, Georg August University, Göttingen, Germany (2022)

Kiakou, D.: Geometric deep learning in neuroimaging. Master, Hellenic Open University, Patras, Greece (2022)

Löser, A.: Rhythmic abilities in neurological patients and associations with cognitive abilities. Master, Leipzig University, Leipzig (2022)