Publikationen von Dana Marinos
Alle Typen
Konferenzbeitrag (1)
2011
Konferenzbeitrag
Word learning and remembering in toddlers: An ERP & behavioural study. In: Conference Program and Book of Abstracts SAN2011, S. 110 - 110 (Hg. Bamidis, P. D.; Klados, M. A.). Laboratory of Medical Informatics, Medical School, Aristotle University, Thessaloniki (2011)
Meeting Abstract (3)
2009
Meeting Abstract
Die Bedeutung emotionaler Hinweisreize für den Erwerb und das Behalten von Wörtern bei Kleinkindern. In 35. Arbeitstagung Psychophysiologie und Methodik, S. 45. Leipziger Universitätsverlag (2009)
Meeting Abstract
Der Einfluss emotionaler Valenz auf das Wortlernen bei Kleinkindern. In Beiträge zur 51. Tagung experimentell arbeitender Psychologen in Jena, S. 97. (2009)
Meeting Abstract
Die Bedeutung emotionaler Hinweisreize für den Erwerb und das Behalten von Wörtern bei Kindern im Alter von 14, 20 und 26 Monaten. In Beiträge zur 51. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP), S. 97. Pabst Science Publisher, Lengerich (2009)
Vortrag (4)
2010
Vortrag
Be emotional! Wortlernen bei Kindern und Erwachsenen: eine EKP- und Verhaltensstudie. Tagung experimentell arbeitender Psychologen, Saarbrücken, Germany (2010)
2009
Vortrag
The impact of emotional cues on word learning in infants and toddlers. International Board Colloquia of the Cluster of Excellence, Germany (2009)
Vortrag
Die Bedeutung emotionaler Hinweisreize für den Erwerb und das Behalten von Wörtern bei Kindern im Alter von 14, 20 und 26 Monaten. 51. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP), Jena, Germany (2009)
Vortrag
Die Bedeutung emotionaler Hinweisreize für den Erwerb und das Behalten von Wörtern bei Kindern im Alter von 14, 20 und 26 Monaten. Workshop of the Cluster of Excellence, Lübbenau, Germany (2009)
Poster (7)
2011
Poster
Word learning and remembering in toddlers: An ERP & behavioural study. 2011 Meeting of the Society of Applied Neurosciences (SAN2011), Thessaloniki, Greece (2011)
2010
Poster
Word learning in different age groups: Does emotional prosody have an effect on fast mapping? Child Language Seminar, City University London, United Kingdom (2010)
2009
Poster
(How) Does emotional prosody influence word learning? Boston University Conference on Language Development, Boston, MA, USA (2009)
Poster
ERP correlates of word learning in infants and toddlers: The impact of affective prosody. First Neurobiology of Language Conference, Chicago, IL, USA (2009)
Poster
Word learning and the impact of emotional prosody in toddlers: An ERP and behavioral study. ESF Research Conference on Gene Expression to Neurobiology and Behaviour Human Brain Development and Developmental Disorders, Sant Feliu de Guixols, Spain (2009)
Poster
Die Bedeutung emotionaler Hinweisreize für den Erwerb und das Behalten von Wörtern bei Kleinkindern. 35. Arbeitstagung Psychophysiologie und Methodik (APM) [35th Conference on Psychophysiology and Methodology], Germany (2009)
2008
Poster
Online word learning in 6-month-old infants. 10th International Conference on Cognitive Neurosciences (ICON X), Bodrum, Turkey (2008)
Hochschulschrift (1)
2008
Hochschulschrift
Elekrophysiologische Korrelate des lexikalisch-semantischen Lernens bei 6-jährigen und Erwachsenen. University of Potsdam, Germany (2008)