Publikationen von Monika Knopf

Knopf, M.: Gedächtnistraining im Alter - Muessen ältere Menschen besser lernen können oder ihr Können besser kennenlernen? In: Kognitives Training, S. 319 - 342 (Hg. Klauer, K.-J.). Hogrefe, Göttingen (1993)

Knopf, M.: Vertraut, unvertraut, neuartig, kurz, lang? Determinanten des Gedächtnisses für Handlungen bei jüngeren und älteren Menschen. In: Entwicklung. Allgemeine Verläufe Individuelle Unterschiede Pädagogische Konsequenzen. Festschrift zum 60. Geburtstag von Franz Emanuel Weinert, S. 100 - 116 (Hg. Knopf, M.; Schneider, W.). Hogrefe, Göttingen (1990)

Weinert, F. E.; Knopf, M.: Gedächtnistraining im höheren Erwachsenenalter - Lassen sich Gedächtnisleistungen verbessern, während sich das Gedächtnis verschlechtert? In: Altern. Ein lebenslanger Prozess der sozialen Interaktion. Festschrift zum 60. Geburtstag von Frau Professor Ursula Maria Lehr, S. 91 - 102 (Hg. Schmitz-Scherzer, R.; Kruse, A.; Olbrich, E.). Steinkopff, Darmstadt (1990)

Knopf, M.: Die Rolle des Wissens für das Gedächtnis älterer Menschen. In: Erfolgreiches Altern. Bedingungen und Variationen, S. 283 - 288 (Hg. Baltes, M. M.; Kohli, M.; Sames, K.). Huber, Bern (1989)

Knopf, M.; Körkel, J.; Schneider, W.; Weinert, F. E.: Human memory as a faculty versus human memory as a set of specific abilities: Evidence from a life-span approach. In: Memory development: Universal changes and individual differences, S. 331 - 352 (Hg. Weinert, F. E.; Perlmutter, M.). Erlbaum, Hillsdale (1988)

Weinert, F. E.; Schneider, W.; Knopf, M.: Individual differences in memory development across the life span. In: Life span development and behavior., Bd. Volume 9, S. 39 - 85 (Hg. Baltes, P. B.; Featherman, D. L.; Lerner, R. M.). Erlbaum, Hillsdale (1988)

Knopf, M.: Memory for action events: Structure and development in adulthood. International Conference on Memory Development - State-of-the-Art and Future Directions, RINGBERG CASTLE, GERMANY, 09. Juni 1993 - 12. Juni 1993. Memory Performance and Competencies - Issues in Growth and Development, S. 127 - 138 (1995)

Knopf, M.: The Age Decline in Memory - Can It Be Eliminated. In: Physiopathological Processes of Aging: Towards a multicausal interpretation, S. 172 - 179. 4TH International Congress on Physiopathological Processes of Aging: Towards a multicausal interpretation, Ancona, Italy, 26. Juni 1991 - 29. Juni 1991. New York Acad Sci, New York (1992)

Knopf, M.: Having shaved a kiwi fruit: Memory of unfamiliar subject-performed actions. 32ND Congress of Experimentally Working Psychologists, Regensburg, Germany, 1990-04. Psychological Research-Psychologische Forschung 53 (3), S. 203 - 211 (1991)

Weinert, F. E.; Knopf, M.; Schneider, W.: Von allgemeinen Theorien der Gedächtnisentwicklung zur Analyse spezifischer Lern- und Erinnerungsvorgänge. In: Bericht über den 35. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Heidelberg, S. 447 - 460 (Hg. Amelang, M.). 35. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Heidelberg, 1986. Hogrefe, Göttingen (1987)

Knopf, M.: Lernen aus Texten im höheren Erwachsenenalter. In: Bericht über den 34. Kongress der Deutschen Gesellschaft fuer Psychologie, S. 438 - 441 (Hg. Albert, D.). 34. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Wien, 1984. Hogrefe, Göttingen (1985)

Weinert, F. E.; Knopf, M.; Körkel, J.: Zusammenhänge zwischen Metawissen, Verhalten und Leistung bei der Lösung von Gedächtnisaufgaben durch Kinder und ältere Erwachsene. In: Bericht über den 33. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Mainz 1982., S. 262 - 271 (Hg. Lueer, G.). 33. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Mainz, 1982. Hogrefe, Göttingen (1983)